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这半个月以来，人(rén )类(lèi )对(duì )于(yú )一些基础知识都有了一定的了解，按基础学科的(de )知(zhī )识(shí )量(liàng )来(lái )说，最低的有(yǒu )一年级水平，最高差不多达到了高(gāo )中(zhōng )水(shuǐ )平(píng )。

当所有信息收集完毕之后，机器人教师才会根据(jù )各(gè )人(rén )的(de )知识能力分班，集中讲课。

现在每增加一名族人(rén )，陈(chén )天(tiān )豪(háo )的户籍管理系(xì )统中都会相应增加，他可以把户籍(jí )系(xì )统(tǒng )共(gòng )享给机器人教师，机器人教师可以随时跟进族里(lǐ )面(miàn )每(měi )一(yī )个(gè )人的详细情况(kuàng )，做到同时面对多人讲课的同时，还(hái )能(néng )兼(jiān )顾(gù )到每一名学生的学习情况。

果然，一听到有不同(tóng )的(de )研(yán )究(jiū )，陈玲两眼发光，一展愁眉，兴高采烈地说道：爸(bà )爸(bà )，是(shì )真的吗？我要做各种各样的实验。

跟战斗技能一(yī )样(yàng )，文(wén )化模块同样有相应的任务出现。

好了，不要不高(gāo )兴(xìng )了(le )，在(zài )学校里面有更(gèng )多好玩的知识。